我的电脑老师
知道儿子懂电脑，是上个世纪九十年代的事了。
一天，一朋友来找我，说是市里晚报社会部招记者，让我陪他去试试。世间的事真是千奇百怪，他到没被聘上，结果我却接到报社的电话，让明天去上班。一想，单位的工作又不多，整日办公室里聊天，记者又无需坐班，两边都不耽误，两全其美。
第一天上班，主任把我们叫到办公室，告诉我们，报社是无纸办公，只能用电脑写稿，用电脑传送。这一下子，我傻眼了，来到自己的工作台，不知电脑该如何打开，更别说用了。
回到家里，跟老婆和孩子一说，儿子说：“不要紧，你说我打。”就这样，一个八九岁的孩子成了我的“秘书”，我的电脑老师。
儿子告诉我，学校有电脑室，他是这样学会用电脑的。
一个星期后，主任把我叫到办公室，说道：“你让孩子给你打稿子不行，你要自己学。”“我基本会了，明天就自己打。”我回答。
与整天爬格子比，电脑太神了。从此，家里就有了286、386、486、586，奔腾1……，W98，后来的XP。电脑飞速发展，儿子茁壮成长，我跟在儿子后面，学会了上网。
入伍后，因他懂电脑，被分配到司令部，负责机关的电脑维护。退伍后，分配到一家央企的保卫处，也正是因为电脑，又被调到总经理办公室。我们家经常是“电脑维修部”的样子，亲戚、朋友、同事的电脑，儿子为他们维护，为他们组装，有求必应，乐此不疲。
记得爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师。”人一旦对某事物有了浓厚的兴趣，就会主动去求知、去探索、去实践，并在求知、探索、实践中，产生愉快的情绪和体验。也许儿子就是如此吧！
直到今天，我对电脑的很多功能还不会用，只是把它当作工具，归根结底是没有兴趣，另外，有儿子这位老师，还愁没粮吃。
