表妹有些郁闷，找我谈心，她讲了最近经历的一件事。
她被推荐参加总公司举办的培训，培训人员来自公司内下属的各个分公司。培训开始前带队老师宣布了评选优秀学员的条件，比如上课积极回答问题、得到任课老师认可、培训报告的成绩等等，这些都是加分项。
表妹很是认真。任课老师是外聘的培训老师，经验丰富，每天培训结束后布置作业，第二天进行发表。由表妹代表小组发言得到了老师的认可并评为第一名，表妹和小组成员很是兴奋。一共进行了三次作业发表，表妹这一组的成绩整体还不错。培训结束后，根据要求撰写一份研修报告。表妹翻阅了许多资料并根据课堂所学交上了一份自认为满意的报告。
写得好的报告会被推荐分享。直到分享会开始前，表妹也没收到被推荐分享的通知。表妹带着学习的态度参加了分享会。结果让人意外，分享的学员有的把整篇word文档贴在PPT上，让人看得眼花缭乱；有的就是念稿子，稿子写得毫无新意；有的全然不顾10分钟的时间限制，一下子就讲了半个小时，如果不是有领导递条子还要再讲下去……掌声到最后几乎听不到了。表妹这才明白，写得好不好并不是推荐分享的必要条件。最后，表妹那一组没有人一个人获得优秀学员的称号。
听到这儿，我大概明白她郁闷的原因了。这里有一个关键字就是公平。
一个团队不能建立公平的机制就不能营造公平的氛围，团队里的人如果享受不到公平的待遇，长此以往，将不利于团队的发展。公平是由团队领导者建立的，作为在团队里的人如果受到不公平待遇该怎样应对呢。
我给表妹提了以下建议：
范徐丽泰曾在一次演讲中表达过这样的观点，在工作中可能会遇到你和一位同事表现同样突出，但那位同事因为和领导者较为投脾气，有可能升职的机会就给了他。这时你也不要气馁，世界不光是黑和白，还有大块的灰色，有可能灰色还是主色调。你这时更要完善自己，只有把自己打造得更强，才可能获得更多的机会。同时，多干一些工作，这同样是给自己更多的锻炼的机会。表妹也是，虽然没有获奖，但是在准备作业、撰写报告中学到了许多知识、更新了理念，这些并不是获奖能给予的。
一个组织或团队不创造公平的氛围，对自身的发展也极为不利。就像表妹这次培训，是由一个第三方部门组织，如果该部门再组织类似的活动，恐怕参加的人都会心有余悸，也不会再把他们所谓的评奖当回事，长久下去，也不利于组织工作的开展。一个失去信任度的组织，就如同没有生命力的组织，其工作开展的难度甚至存在的必要性都要进行论证了。
表妹听后似有所悟。
