4月14日，全球最大的单一品牌玩具制造商——乐高宣布在中国市场推出“LEGO Friends”（乐高女孩）系列，并在上海大悦城举办了一场活力四射，创意十足的快闪秀。活动还邀请到素有中国“秀兰·邓波儿”之美誉的达人秀童星张艾青，与乐高快闪一同登场，上演了一场独具匠心、活力四射的快闪炫舞。　　
　　
　　达人秀小明星张艾青在乐高快闪现场一展舞技

　　“玩是开心的事，和小朋友一起玩乐高更是一件开心的事！”快乐、时尚、多才多艺的小艾青，一边玩着乐高女孩一边淘气地说。问及最喜欢“LEGO Friends”（乐高女孩）5个女孩中的哪个时，小艾青不假思索就说自己最喜欢安德里亚（Andrea）。在乐高女孩中，安德里亚无忧无虑，想象力丰富，足智多谋，喜欢音乐、唱歌和表演，她的口头禅是“音乐让生活充满色彩”。和安德里亚一样，小艾青同样留着可爱的波浪卷头发，同样能歌善舞，引人注目。“有了LEGO Friends，和小朋友玩起来更带劲了。下次我要请一帮小朋友到我的‘城市公园咖啡厅’来，太好了。”活动现场，小艾青一直沉浸在乐高女孩世界里。

　　活动当天下午，小艾青还来到了悦达889广场，参加了LEGO Friends 系列活动 -- 拼出美少女的梦想涂色竞赛，同现场100户家庭的小朋友一起走T台，涂LEGO Friends 系列画本，当了一回“乐高美少女”。

　　
　　张艾青参与乐高拼出美少女的梦想涂色竞赛

　　“世界最受欢迎的玩具公司终于爱上了女孩”

　　在过往，乐高作为创意玩具的代名词，基本主宰了全球男孩玩具市场。半个多世纪以来，大小不一颜色丰富的乐高颗粒，为孩子们制造出了无数的创意和梦想。乐高不仅是最知名的拼插类玩具，还两度被誉为“世纪玩具”。而让女孩也能像男孩一样痴迷乐高玩具，一直以来都是乐高的期望。为此，乐高的战略者们也付出了数年时间的努力，潜心研究女孩市场。

　　来自丹麦的乐高市场调查经理哈纳依•格罗特说：“男孩、女孩玩积木的方式不同。男孩喜欢迅速地搭建，并且争分夺秒地拼出和盒子上一样的模型。而女孩不同，她们喜欢‘沿途的风景’，她们在搭积木的时候还喜欢编故事或者重新安排结构。在LEGO Friends系列的设计中，女孩子可以在没有完成整个模型之前，在不同的场景下玩耍。”

　　
　　女孩正在拼砌LEGO Friends 系列玩具

　　哈纳依•格罗特还表示：“调研还发现，在女孩的世界中，朋友占据着很重要的位置。互相支持、互补有无的友情是女孩成长过程中不可或缺的财富。于是，在LEGO Friends系列里，米娅、斯蒂芬妮、奥莉薇亚、安德里亚和艾玛这五个完全不同的女孩，她们在家乡‘心湖城’里，互相吸引着，在游戏中逐渐熟悉，成为了紧密相连的朋友。”

　　乐高对女孩心理如此花尽心思，在LEGO Friends 系列产品里，为了迎合女孩喜好“沿途风景”的心理，乐高还专门设置了咖啡馆、美容院、宠物医院等场景，逼真的建筑、各式时尚细节、琳琅满目的小物件都让人爱不释手。在2011年12月，《彭博商业周刊》发表的一篇关于LEGO Friends系列的评论中，这样写道：“世界最受欢迎的玩具公司终于爱上了女孩！”

　　乐高女孩，补充儿童心理营养，播下理想的种子

　　“你知道吗？别看孩子们只是开心地玩，其实是不知不觉在补充心理营养呢。”乐高中国区总经理姚思鹏（Esban Staerk Jorgensen）介绍说，心理学研究表明，5~8岁孩子正处于“学习、认识、模范”的阶段，是最需要学习情绪管理和人际关系的年龄。在这个阶段，最需要的心理营养是发展友谊和团队游戏，并建立认知和行为模范等。正是基于这一点，乐高为女孩们创造了5个完全不同的女孩形象。

　　姚思鹏说：“‘小小姐妹淘’能通过乐高创造出一个现实的世界，就如同自己的生活一般。孩子们在角色游戏中，会慢慢树立自己的偶像，建立自己的理想。如游戏中的乐高女孩艾玛，擅长设计、造型，她穿蓝布工作服，志向成为时装或室内设计师。在游戏中，艾玛说不定就会成为喜欢美术、手工的孩子的‘模范’，也有可能自此为孩子播下理想的种子，今后真的成长为设计师。爱数学、爱科学的乐高女孩奥莉薇亚，她的志向是获得诺贝尔奖，她有自己的发明工坊，她的口头禅是‘不难，至少我们能解决。’通过这些游戏人偶潜移默化的引导，小朋友说不定就爱上科学和数学，以后的诺贝尔女科学家还真有可能就是玩LEGO Friends 长大的呢！”

　　姚思鹏：持续看好中国市场

　　乐高女孩系列于2012年3月26日在中国市场开始预售，业绩令人惊喜。

　　业内人士对乐高女孩普遍看好。乐高女孩更加生活化的场景和玩中有学的教育方法，让女孩们开始思考自己想要什么、想成为怎样的女孩以及需要什么样的朋友等等，这一切都使 LEGO Friends显得更有意义和价值。

　　另据一项针对中国儿童玩具市场的调查显示，随着中国新一代年轻父母素质水平的提高以及对子女教育的重视，父母对玩具的要求更为直接，对孩子的智力开发和思维培养越来越重视，这大大增加了教育智能性玩具的购买力。2011年广州、上海、北京、深圳等一线城市的儿童玩具产品消费额中，95％都属于教育智能性玩具。