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主题:陈列师培训课程

陈列共和

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模块一 (4课时)

笨蛋,你要成为一个酷炫的培训师!

不恰当的形象可以使得学员一开始就不想听你的

在你未成功之前,你的成功有一半是穿出来的

影响人类服从的六大催眠暗示之一“权威效应”

找出你的着装Style (附各种推荐)

 

模块二 (3课时)

围绕解决问题的思路来做课程设计,课程不落地都难!

无论是课纲设计还是授课,请用学员听得懂的语言!

幻灯片制作,有技术,也有艺术

妈呀,做PPT还得懂点平面

 

模块三(1课时)

培训师的过去、现在、未来

企业培训十大NG !

培训师的角色定位今时不同往日

你是一个知识传授者还是一个能量传递者?

 

模块四(3.0课时)

培训不是教导,而是一次深入沟通

培训师,你不是来炫耀你的知识储备的!

是否明确你的学员是“小学生”OR“大学生” ?

一开始学习欲望没有被调动起来,培训基本失败一半。

最有效刺激人行动的方法就是......

培训我们希望是深入潜意识的说服,目标是令学员产生改变

 

模块五 (5课时)

公众演讲就是一对多的说服!

在陈列共和的课堂上,与紧张Say Goodbye

肢体语言与权威的微妙关系

学会通过肢体语言建立你的权威

你的身体上有一个部位可以传递信念,而且骗不了人

(同样一句话,你会更容易相信谁?)

自我察觉、点评与突破

 

模块六 (3课时)

如何调动学员积极性和参与性—培训技巧

关于人的大脑分析(如何影响别人的大脑?)

如何才能幽默?

怎样与学员互动?

如何在大庭广众之下引发笑点?

如何迅速抓住几十个人的目光与思路?

如何迅速在一群人当中做思路领袖?

怎样有效应对各种培训状况?

 

模块七 (3课时)

课程的设计开发影响培训效果的70%

学会设计一个完整有内涵的课程

开场必需把学员们hold

给自己来一个精彩的自我介绍

破冰、控制、例证、时间、结尾

如果不在现场帮助学员总结或训练,大部分会以光速忘掉

用开放空间的方式,一起来设计和优化课程

 

模块八 ( 2课时)

培训方法中的多样性选择和使用

怎么做一个工作坊?

什么时候要用有效提问的方式?

什么情况下需要安排小组讨论?

为什么需要角色扮演?

其他方法介绍

 

模块九(4-5课时)

TTT-训练才是王道!

1分钟自由演讲

3分钟即兴演讲

5分钟主题演讲

时尚培训师TTT-毕业演讲

世界咖啡式课程设计

每日着装PK

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了解更多陈列干货,可关注微信公众号“陈列共和”
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